Autor: poradnia

Harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021

Ustalony przez Ministra Edukacji Narodowej harmonogram postępowania rekrutacyjnego do szkół dla młodzieży dostosowany został do zmienionego terminu przeprowadzanych egzaminów ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku tego egzaminu przez okręgowe komisje egzaminacyjne. Wnioski o przyjęcie do szkół ponadpodstawowych Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami będzie można składać w dwóch etapach: od 15 czerwca do 10 lipca… Czytaj dalej →

JAK KSZTAŁTOWAĆ POZYTYWNĄ SAMOOCENĘ U DZIECKA

Nieraz widzimy dzieci, które nie lubią się wyróżniać w grupie, nie zabierają głosu, łatwo się poddają, idealizują innych, a siebie źle oceniają. Są to prawdopodobnie dzieci charakteryzujące się niską samooceną. Dziecko takie może być przekonane, że wszystko, co robi, jest bezwartościowe, w związku z czym łatwo się poddaje lub nawet niczego nie rozpoczyna. Nie realizuje swoich planów ani marzeń. Jest… Czytaj dalej →

Adaptacja dziecka w przedszkolu

Drodzy Rodzice, obecnie spędzamy dużo czasu w domu z naszymi bliskimi, małżonkami, dziećmi. Być może warto wykorzystać ten czas również na to, aby jak najlepiej przygotować dziecko na pójście naszego 3- latka do przedszkola we wrześniu. Termin być może wydaje się bardzo odległy, lecz czas płynie szybko i miejmy nadzieję, że za jakiś czas wrócimy do naszego „dawnego życia”. Pójście… Czytaj dalej →

Wczesne objawy zaburzeń ze spektrum autyzmu

Nie znamy jednej przyczyny autyzmu. Jest to zaburzenie neurorozwojowe o podłożu związanym ze złożonymi oddziaływaniami środowiskowymi i genetycznymi. Jego występowanie diagnozuje się na podstawie zaobserwowania przed 3 rokiem życia określonych nieprawidłowości w zachowaniu dziecka (w obszarze relacji społecznych, komunikowania się i rozwoju funkcjonalnej lub symbolicznej zabawy). W Polsce dzieci z autyzmem otrzymują diagnozę średnio w wieku 4-5 lat. Czas oczekiwania… Czytaj dalej →

Jak rozmawiać z dzieckiem o epidemii koronawirusa?

1. Rodzicu! Bądź spokojny, opanowany. Zadbaj o swój spokój, swoje emocje. Twój lęk i panika szybko zostaną dostrzeżone przez dziecko. Dzieci uczą się jak reagować na konkretne sytuacje patrząc na zachowania rodziców, naśladują ich. Jak zadbać o swój spokój? • Ogranicz kontakt z mediami – ustal ze sobą, że tylko dwa razy dziennie sprawdzasz, ilu chorych przybyło i nie ekscytujesz… Czytaj dalej →

Jak radzić sobie z izolacją rówieśniczą naszych dzieci?

  Potrzeby kontaktu z rówieśnikami są różne u różnych dzieci, tak samo jak u dorosłych. Niektórzy z nas bardzo cierpią teraz zostając w izolacji, innym to tak bardzo nie przeszkadza. Statystycznie najbardziej kontaktów z rówieśnikami potrzebują nastolatkowie. Kontakt z innymi jest nam potrzebny do wymiany myśli, emocji, zrozumienia, okazywania wsparcia, osiągnięcia satysfakcji, zadowolenia z kontaktu, wspólnej zabawy. U dzieci, ale… Czytaj dalej →

Jak spędzać czas z dzieckiem w trakcie pandemii?

W obecnej sytuacji dzieci mogą czuć się podekscytowane, ciekawe, zadowolone. Ponieważ nie trzeba chodzić do przedszkola, rodzice są mniej zajęci. Nie wszystkie jednak czują i myślą tak samo, część z nich z dużym niepokojem i lękiem obserwuje dorosłych, przysłuchuje się rozmowom rodziców, spogląda w ekran telewizora czy komputera. Wszystkie, nawet te szczęśliwe dzieci, z różnym natężeniem i częstotliwością odczuwają nieprzyjemne… Czytaj dalej →

Skip to content